المنظر: فتاة ترتدي فستانا بنصف كم، وقصير قليلا، تقف أمام مرآة ما.. قد تكون مرآة افتراضية لا يراها غيرها . على مدار النص حتى نهايته، تجرب الفتاة عددا من قطع الملابس: قد ترتدي ملابس/ تخلعها/ ترتدي غيرها/ أو ترتدي فوقها ملابس أخرى. * تكرار بعض الجمل والكلمات مقصود، حيث تنتبه البطلة لمشاعر أخرى أو معان أخرى للجمل التي تنطقها، فتغير في طريقة لفظها لها من حالة إلى حالة. * عندما تتحدث الفتاة بطريقة شخص آخر، خاصة في البداية، فإنها تفعل ذلك عن قناعة، ولا تقلدهم بطريقة فيها سخرية أو استهزاء. الفتاة: (تجرب كلمة "مبروك" بآداءت متعددة، ووضعيات مختلفة أمام المرآة) "مبروك " .. "مبروك".. "مبرووك".. "مبروك".. المراية دي صورتها مش حلوة ليه؟ (تمسح المرآة) مش عارفة هيغيروا المراية دي امتى؟ "مبروك" .. "مبروك" لأ .. ابتسمي أكتر .. (تبتسم) ابتسامة عدلة! يقولوا إيه يعني؟ أييوة كده مبروك لأ.. مبروك لوحدها ماتنفعش، ليها .. اممم.. "مبروك فستانك يجنن.. روعة" .. لأ .. لأ.. " أقرصك في جمعتك وأحصلك في ركبتك" لأ .
ياسمين إمام (شغف)
كاتبة ومخرجة مسرحية وقاصة.. حتى الآن